Скрыть опции темы

Обсуждая Юрия Христофоровича, нужно сначала говорить оценку, которую хочется получить.
Для меня это "три".

Учиться на три у него интересно. На лекциях бывать не обязательно, но если там случайно оказаться, то можно услышать интересные рассказы о несчастных математиках, ждавших веками нового математического аппарата для описания протекания самих процессов, узнать, откуда бралась броня на танк Т-34, а также услышать из уст профессора, как ровно работал двигатель трофейного мотоцикла BMW (ПУХ-ПУХ-ПУХ). А еще можно прослушать курс лекций об истории развития космической техники и воздухоплавания. Конечно, запоминаются и ключевые математические моменты, например, о математической составляющей при проектировании крыла самолета. Хотите узнать больше - ходите на лекции, ведь Христофорович это точность и энциклопедичность wikipedia плюс стиль absurdopedia. Причем все факты Поландов рассказывает исходя из собственного опыта. Там, куда я попадал, всегда узнавал что-то интересное. Ещё Юрий Христофорович подробно расскажет о роли администрации области в высшем образовании Орловщины, об особенностях советского строя, да и много еще о чем... На лекциях не хочется спать, ведь любой скучный рассказ о некотором математическом разделе он разбавит как математическими, так и обыкновенными шутками, которые всегда разбудят любого засыпающего студента. Чего стоит одно "Здравствуйте молодые люди!" и характеристика сегодняшнего утра - информер от Яндекса отдыхает.

Экзамен на три - это тоже очень интересное мероприятие. Про предупреждения о цветах и конфетах сказано немало, и о его честности. Информация об "источниках, опровергающих данную информацию", неверна изначально. Зачем брать человеку, которому невозможно не сдать? Он никого не боится, ему никто не может никто заставить что-то сделать. Конечно, первая сдача вполне может окончиться изгнанием, тут в дело вступает настроение Поландова, то, насколько ему понравилась физиономия сдающего да теория вероятностей... Будет много вопросов не по теме, но это не страшно, ведь впереди...
Вторая пересдача. На ней уже проще, однако, вопросы не по теме сохраняются, возможно, троечник будет изгнан снова.
Третья пересдача - это уже не экзамен, а теплая дружеская встреча студентов с профессором с одной единственной целью - поставить всем оценки. Не сдавшие вызывают недоумение не только у Юрия Христофоровича (он начинает долго и справедливо восклицать "Нет, но Ваш коллега не смог ответить на вопрос из билета после подготовки!"), но и у остальных сдающих.
Я был изгнан первый раз вполне заслуженно, второй раз - смотря как посмотреть. Свою экзаменовку можно рассматривать как с позиции прецедента, так и с позиции анализа количества реальных знаний. Первый метод к Поландову применять не надо - закончится обидой, ведь его систему выставления оценок ещё никто не расшифровал. Я например совсем не обиделся, когда меня он изгнал второй раз, ведь я сам знал, что было за что.

Все вышесказанное касается оценки "три". Хочется выше - а вот тут нужно серьёзно учить, причем не на "4", а сразу на "5". Если что-то недоучено и вопросы неудачные попались, то начинаются изгнания на пересдачу и обиды на профессора. Не знаю, как это сдавать математику на "4-5", но явно занятие сложное, но везение ещё никто не отменял. Система оценки знаний у Юрия Христофоровича своя, уникальная, не совсем понятная (наверное, как и теория поля), необходимо учит всё. Сложный, но вполне правильный подход (а не хочется всё учить - вот, пожалуйста, оценка "три").

В целом вывод такой: он один из лучших (а может и лучший?). Раскладывая Христофоровича, как говорит Татаренкова, по плоскостям проекций, мы получим запоминающуюся внешность, отличный для понимания и поднятия настроения голос, прекрасное чувство юмора, интересный (и дающий отличный для меня результат) процесс сдачи, склад интересных фактов и, несомненно, интеллект настоящего профессора.

отвечу всем по поводу христофорыча.

Мне тоже хотел троечку влепить , не получилось . А нек девчонкам просто 5 ставил ,как говорит за красивые глазки, ну это ваще злило.

это меня радовало - хоть кому-то повезло. меня бесило, что он тройки на халяву ставил, а меня после получасовой беседы и не найдя вопроса, на который я не смог бы ответить, оценил в 3.

нефиг пинять на зеркало, коли у самого рожа кривая

так что ж - если я лицом не вышел, то мне уже и учиться нельзя? я ж на парах мозгами работаю, а не лицом!

Я так понимаю, что получившие 3 ругают, а получившие 5 - хвалят

так всегда. я по началу тоже его хвалил(позже напишу как сдавал каждую из 4-х сессий)

Получившие 3, подумайте, были ли в вашей группе получившие 5 за реальные знания, которые они сумели продемонстрировать преподавателю ?

были. были и те, кто нахаляву получил пятерки. были и те, кто как я - математику знали, а лицом не вышли. а были те, кто ничего не зная получили трояки.

вы ребята мне тут сказки рассказываете. чтобы паландов ставил 5 за вызубренные лекции... вы ахинею несёте

на моей памяти за зубрежку никто не получал пятерки.

принимал он у меня сам, вёл и лекции, и практики
а ситуация, когда люди говорят "да я, вся жопа в шрамах, понимаю, а препод засрал" мне знакома, и о тех, кто так говорит, у меня особое мнение. бывает, что препод действительно не совсем компетентен, но паландов -- не тот случай
так что ребята не беситесь, а немножко самооценку пониже, ага

поландов как раз тот случай. поверь - после первой сессии я говорил твоими словами, когда мне говорили, что христофор их завалил.

Поландов никогда не поставит 5 за зубрежку, потому что предпочитает оценивать знания а не умение тупо запоминать. Если вы на экзамене ответите не словами лекции, а своими собственными, передающими суть вопроса - это будет 5 однозначно.

плохо ты его значит знаешь.(это я насчет своими словами). во всю твою историю абсолютно верю - если лицо нормальное, то христофор такое способен сделать.

но сложилось мнение, что если идти в конце сдачи, то оценка будет ниже, чем если в первых рядах. так было несколько раз.

абсолютно верно. ниже напишу почему у меня тройка была.

а теперь напишу как я сдавал математику у христофора.
первая сессия, первый экзамен (шел отвечать вторым) - от страха перед первым институтским экзаменом отрубило память и хотя прекрасно знал математику отвечал на вопросы христофора с большой паузой, даже когда он спрашивал очень легкие вопросы. поставил 4 - "неуверенно отвечаешь". ну и действительно оценил правильно, хотя математику я знал на твердую 5.
вторая сессия(готовился долго и упорно - хотел ответить на твердую 5) - экзамен поставили нам на 14 часов, а христофор, предупредив только пару человек перенес экзамен на 9 00. соответственно узнал я о том, что экзамен в 9 00 только в 10 00, а пока доехал до инста - уже 11 00. отвечать пришлось идти предпоследним. христофор сразу предложил 3, когда я отказался взял зачетку и без всяких вопросов поставил трояк, а потом сказал, что с последней частью тр, сданной на 3, он большую оценку не может поставить.(еще несколько отличников сдали эти тр на 3, остальные вообще не сдали - тр оказался необязательным)
в третью сессию я готовился еще упорнее - чтобы христофору стыдно стало за предыдущий трояк. шел отвечать где-то в середине. после получасового(или больше - уже точно не помню) общения и не найдя ни одного вопроса, на который я не смог бы ответить, он сказал, что если я отвечаю на его последний вопрос, то он ставит мне 4(это при условии, что я ответил даже на те вопросы, на которые не ответили те, кому он поставил 5-ки). вопрос оказался сложным и я сходу не вспомнил формулу - стал быстро ее на листе выводить. он сказал, что вывод я помню, а формулу нет и поставил три!!! это кстати стоит почитать тому, кто сказал, что своими словами можно ему все рассказать.
четвертая сессия - после третьей я на математику вообще забил, но так как у меня математический склад ума и на всех лекциях я был, то весь материал в голове остался. на экзамене шел отвечать где-то в середине - не готовился - уже четко понимал, что у меня будет три. стал меня спрашивать - я на все ответил, хотя немного запинался - все таки не готовился ни капли.поспрашивал и сказал, что математику то я знаю на 5, но он меня сейчас завалит на 3(да, так и сказал. прям открытым текстом - это слышало около десятка человек - если есть здесь кто-то из них, то они подтвердят). стал спрашивать - я опять запинаясь ответил на все его вопросы (вопросов было немного - не в пример третьей сессии). сказал, что я знаю на твердую пять и просил меня извинить его за те тройки и четверку. после этого сказал, что пять он мне все равно не поставит и поставил мне в зачетку хорошо+(да, так и написал - зачетку видели опять же около десятка человек).
вывод - не вышел рожей - забей на математику и прриходи сразу на экзамен - три все равно будет.

вот и все что я хотел сказать о христофоре, а думайте какой он препод сами - по мне самый дибильный. ну а если вы лицом вышли, то тогда конечно он для вас самый лучший - ведь тогда он действительно здорово относится.

поговорка такая есть =) зачем же всё понимать буквально

я читал лекции 1 раз перед экзаменом и просмотрел 1 раз перед ответом. всё, мне этого хватило, чтобы ответить на его вопросы, хотя я, заметете, не отцаю, что на 5 я математику не знаю
так что, многоуважаемы Nord, мне как-то сложно поверить в часть вами написанного

А вот как было у меня .
Сел я перед ним. Он открыл мою зачотку , начал смотреть и увидел в прошлых сессиях 5 по матем поставленные Гордоном.
После посмотрел на меня и сказанул "так-с". После пошли вопросы. Придерался он нехило , и ладно бы к матем . А он вы русский язык не знаете.
Не ну вааще .Сам он взбесился, Встал с места и уже начал уходить . Потом вернулся сел . И все-таки поставил 4 , вместо грозившей 3.
И при этом сказал , что у нас в потоке не кто выше 3 матем не знает, и те кто 5 получил.
Вот так!!

anDRum, так я ж и говорю, что оценивает он по лицу, а не по знаниям. я после первой сесси тоже не верил тем, кто говорили, что он их завалил тупо, а потом сам убедился.

Я может немножко не в тему, но складываиццо очучение, что ЮХ - идеальный препод "жизни". Мало у него обладать определенными знаниями, нужно еще их и "продать" уметь. В жизни за деньги и статусы, у него за оценки. А то, действительно, попрекают институты - дескать ничему "жизненному" не учат. Вот, пжлста, и математические знания дает и понимание того, что одного обладания этими знаниями маловато будет - че ж вы пеняете теперь? Или вы думаете, что работодатель просто смотрит на ваши оценки, дипломы и т.п. и за это потом всю вашу карьеру платит вам деньги? Фигушки. И на дисциплину смотрят и на "лицо" и на поведение и на манеры и на поведение в критической ситуации, типа экзамена/сдачи проекта.
Сам у Поландова училсо. Семестр вышки и два семестра ТерВера - оставил положительное впечатление, но не буду его экстраполировать, что дескать он так со всеми. Не со всеми. Я не все. Не оржусь этим - констатирую факт. И сейчас, поработав в пяти конторах после окончания унивра могу с уверенностью сказать - за голые знания/навыки не платят. Нужно с платящим и коммуникацию нормальную наладить. И "лизадово" сюда приплетать не надо - не практикую. Но то, что получают обычно не то, сколько стоят, а то на сколько продают - это факт.

Читаю я все лестные отзывы о нём и хочется разбить монитор головой. Да, не могу поспорить с тем, что он заставляет понимать математику и не заучивать её, но от этого легче не становится, возможно моя проблема в том, что практику у меня вёл другой преподаватель и я не могу понять, что же всё - таки он требует от меня. На лекциях я ничего не понимаю, Поландов часто отвлекается и говорит о своей жизни, если ему на экзамене можно было бы разказать его биографию и он ставил бы за это 4, то все бы сделали это без особых проблем. Юрий Христофорыч на экзамене смотрит на оценки по физике и на прошлую оценку по математике. Памяти у него нет совершенно, на зимней пересдаче он меня приметил и сказал, что я мог бы сдать и на четвёрку, если бы не пересдача. В этот раз такое ощущение, что он даже не знает меня, хотя я и посещал ВСЕ! его лекции. Да на счёт лекций, готовиться по ним совершенно невозможно, это сумбурные записи, которые никак не построены логически, всё из - за того, что он часто импровизирует и в записях- это несвязные предложения с формулами. Я не притендую на 5, но 4 я обязан получать, я сдал самым первым все ТРы и писал все контрольные на 5. А глупо улыбаться на экзамене ему в лицо я не могу, фейсом я не вышел, я сосредоточенный человек и не собираюсь подлизываться преподу( не имею ввиду его конкретно, а всех преподов), или просто казаться довольным, получающим удовольствие от сдавания экзаменов. Хорошо, что я других таких преподов не знаю. Так и я не дурак, как вы можете сказать, что я лоботряс ничего не делающий весь семестр. Я работал, а толку от этого нет. В инсте учиться не надо, лохи знающие меньше меня у него получали 4, ну да они ему приглянулись в отличии от меня.Пора заканчивать трындеть, чтобы ему сдать, надо понять его ход мыслей и ходить на его практики, я так думаю, на шару сдать не получиться.На счёт поставить человеку тройку. Как уже написал Sergey-from-Orel надо лишь прийти третий раз на пересдачу с книжечкой Письменного(ну по крайней мере на первом курсе) и найти в книжечке ответ на его вопрос, а он там есть. Так что дерзайте, потом напишите о своих впечатлениях ;-)

Шалавик
В точности так оно и есть!

+-->

Иногда приходиться и подлизнуться без этого ни как !! А он это особо любит !

Да. Кстати он иногда заглядывает на форумы и читает, что о нём пишут. Один раз очень растроился, когда написали, что он занизил человеку какому - то оценку. Вот пусть знает правду о себе!

Шалавик
Учи лучше, старайся понимать, а не зубрить, и получишь заслуженную оценку.
Считаю что у него конечно есть погрешность от настроения и последнего слова студента (т.е. если отвечал прекрасно, но в конце ляпнул какую-то глупость, то получишь три балла), но в целом - это одна из самых объективных оценок за время обучения. А объективные оценки у нас серое большинство очень не любит, поэтому и пишут тут гадости.

Серое большинство довольно всем и молчит

Это пока ему не покажут его истинное серое место. Вот сейчас по ЕГЭ получили 20% выпускников "двойки", так вой подняли на всю страну. Отмените экзамен, нам не нравятся оценки которые по нему получают наши выпускники. Так и здесь, дети привыкли бегать за преподавателями: "не ставьте мне двойку, я на медаль иду", а тут им поставили объективные "три с минусом", и всё. Никаких пряников и розовых соплей.

Ну это ты зря, я в своей жизни ни за кем не бегал и никогда не собираюсь, и я ничего не зубрю никогда. Вы меня не знаете. А ЕГЭ действительно гавно, никаких знаний не показывает, дурацкие вопросы там.

Ну не всегда !! Он может спрашивать и не по теме курса ! В принципе я его понимаю он хочит чтоб матем понимали , а не просто зубрили !
Ну с нашей загруженным графиком учебы сделать это не просто ! Предметов куча , домашки , рефераты !!

А для понимания нужно время и мозги не должны быть захломлены всякими др вещами, кот нас грузят !1 Так что надо сначала хотя бы подкорректировать сис образования , а потом спрашивать понимание !!
А если обучают для зубрилки , а спрашивают понимание ... Это оч сложно ! Хотя можно сосредоточется тока на матем и забить на все остальное !! Ну получишь 5 , а из универа попрут !1

Мне почему-то всегда казалось, что понимать легче, чем зубрить. Поэтому я делил предметиы, которые я старался понять, и те которые я формально сдавал, лишь бы получить любую оценку >2. Запугиваете нагрузкой, как будто все остальные здесь студентами не были

Traveller, чувак, ты вообще на каком курсе?
и специальность тоже в студию

знания только для тебя. а вот насчет сдать предмет на оценку, которую хочешь - тут надо прошарить (подстраиваться) под препода. а если не хочешь - бейся головой об стену

+-->

про биографию конечно ты верно подметил, но все же в наше время(а это около 2-х лет назад) лекции он читал весьма понятно.
+-->

ну если ты не девушка-выскочка, то точно тебя он не запомнит. кстати этот отмаз часто применют многие преподы. типа сейчас я тебе за пятерошный ответ ставлю 3, а потом зато ты можешь ответить на что угодно, а я тебе эти 2 бала докину. а потом они забыли, что обещали.
+-->

ну тут надо записывать уметь. я лично прекрасно понимал лекцию и писал своими словами.
+-->

ну я так раньше тоже говорил, сейчас первым делом стараюсь подлизываться.
+-->

надо лицом выйти.
+-->

на счет поставит тройку - у нас тройки ставились всем желающим. а если кто и не смог, то все равно на первой пересдаче задавался вопрос - вы учиться хотите? все говорили да и он проставлял 3.+-->

ну это был я. посты мои можно почитать чуть выше. кстати мне одногруппники, которые к нему на экватор ходили рассказывали в каком он бешенстве пребывал после прочтенного)))) мне даже легче стало - я уже на него и не обижаюсь.

у нас если ляпнул что-то совсем не впопад, то обязательно спрашивал еще дабы убедиться - случайно ли ты ошибся. так что в этом аспекте он объективен, но оценки были крайне субъективные в целом. то есть тем, кто ему приглянулся были легкие вопросы, а меня, например, валил до последнего. из 20-ти вопросов я не ответил на последний - он мне даже вывести формулу не дал - сказал не знаешь и три тебе. как в том анекдоте:

Встречаются как-то два препода мат.анализа: нормальный(н) и поландов христофор колумбыч(хк). Разговорились они и зашла у них речь об экзаменах:
хк: - Ты как ставишь оценки?
н:- Спрашиваю студента - он не отвечает, спрашиваю еще раз - опять не отвечает, спрашиваю в третий раз - молчит!
хк: - Ну, и?
н: - Ставлю три - матан большой, что-нибудь да знает...
н: - А ты как ставишь?
хк: - Спрашиваю студента - отвечает, спрашиваю еще раз - опять отвечает, спрашиваю в третий раз - отвечает!
н: - И?
хк: - Ставлю три - матан большой, что-нибудь да не знает...

и что же это за такая загруженная специальность? пока я знаю только одну такую и поландов там не ведет.

+1 понимать всегда легче. и я делю предметы на те которые понимаю и те, которые понимать не хочу сам(гуманитарные).

а насчет егэ - я тоже против принудительного московского тестирования. я считаю более правильным систему, когда сдаешь в школе своим учителям, а при желании уже после сдаешь централизованное тестирование и по его результатам поступаешь в орелгту.

Точно , точно !!
Курс и спец оставлю в тайне ! Говорят преподы на сайт похаживают !! Напишешь че-нить и могут появиться проблемки !! А так говорю все что думаю !