Скрыть опции темы

А шесть равносторонних треугольников из 6 спичек слабо?

Ну, выкладывай секрет, а то похвалиться в чем-то каждый может, но не каждый потом это сделает в реале!

Ага.. как же! Напрягайте-ка мозги

digital_fox,
опередил

а 10 одинаковых правильных треугольников из 10 спичек ?

Ленивый Вычислитель,
можно, правда придется положить две спички внахл́ест.

Можно получить и двенадцать правильных треугольников с помощью девяти спичек. Но тут уже потребуется некое приспособление для деления отрезка на три равных части. А в задании. насколько я понимаю, подразумевается отсутствие инструментов.

Ничего не упустил? Должны быть равные правильные треугольники.
Запретов нахлёста в условии вроде бы нет.

ну из двенаццати спичек могу 10 треугольников сделать. Из десяти пока не придумал.

Проблема в том, можно ли пользоваться инструментами измерения для деления отрезков на равные части?

Ладно, с немцем и рыбкой разобралась)))

Но мой мозг не понимает след задачу, которую крутят по телеку, может и ответ не правильный, но все равно напишу, уже писала про нее в дневнике)

В автобусе едеи 5 девочек, у каждой по 5 корзинок, в каждой корзинке 5 кошек, у каждой кошки по 5 котят.
Автобус остановился, вышли 4 девочки.
Вопрос сколько ног осталось в автобусе?
Ответ- 2604

Может кто-нибудь объяснит мне как получилось это число?

С корзинками или без?????

А почему не сложить всех кошек и котят и посчитать их ноги?

кондуктор и водитель были одноногими

Вот. вот тут походу намахалово и скрыто. Я вчера считал-считал - если вышли только девочки оставив и корзинки и кошек в них с котятами, то никак не получиццо это число. Получиццо
5*5*5*5*4(ног у котят)+5*5*5*4(ног у кошек)+2*2(ног у девочки и водителя)=3004
вся фенька в том, что корзинки привязаны к девочкам, а кошки привязаны к корзинкам

а котята типо к корзинкам (и девочкам соответственно) не привязаны, просто указано их количество.

соответственно, когда 4 девочки линяют из автобуса, они забирают свои корзинки со своими кошками, НО без котят. Остается одна девочка с 5-ю корзинками в каждой из которых 5 кошек и все котята (625 штук) которых приперли свалившие девушки.

Кароч, задача из разряда "одна черепашка пиздит"

да я ж говорю

телевизер для лохов. И задачки у них соответствующие

Вай... какие умненькие студенты... Тогда может быть они решат и такую задачку?

Есть девять монет. Одна из них легче, остальных, т.к. фальшивая...
Есть медицинские рычажные весы...
Нужно за ДВА взвешивания найти фальшивую монету.

Первым взвешиванием сравним массы первой и второй кучек. Если одна из них легче, то в ней находится фальшивая монета. Если же массы кучек одинаковы, то фальшивая монета в третьей кучке. Таким образом, мы получили кучку из трёх монет, одна из которых фальшивая, и у нас есть ещё одно взвешивание


(Шестой класс)

Ya-n57, вай... ну какой вумный... прямо как вутка... а плаваешь как утюг??? (признайся - ты знал решение)
Задача от warchild'a номер 2...
Есть десять кучек монет... В каждой кучке по десять монет... Девять кучек с правильными монетами с массой 10 грамм, а в одной кучке все монеты на 10% тяжелее... Имеются достаточно точные цифровые весы.
Требуется за ОДНО взвешивание найти кучку с фальшивыми монетами...

что за удовольствие перепечатывать задачки из школьной программы ??? На большее интеллекта не хватает???

Это будет фигура с 5 вершинами, 10 рёбрами, 10 гранями (каждая из которых будет правильным треугольником) и состоящая из 5 трёхмерных тетраэдров.
Да, это четырёхмерный симплекс