Скрыть опции темы

Наткунулся на вот ЭТО. И задался вопросом:гениальность в раннем и позднем детстве,вообще раннеразвитая и врожденная гениальность,что это БОЛЬШЕ:благо или зло.Именно со стороны носителя сверхспособностей.Ибо неоднократно по ящику я слышал,про загубленные жизни тех,кто в детстве был признан гением.Как вы считаете?

Странная подборка. Показали самых успешных детей, но отнюдь не самых гениальных. Уверен, что по всему миру разбросано огромное количество детей с такими способностями, просто они не достигли таких высот. Кстати, есть там и фактические ошибки. Так, самый молодой гроссмейстер в мире - украинец Сергей Карякин (получил титул в 12-летнем возрасте), а получивших звание гроссмейстера в 14 лет, как представленный там индиец, вообще пруд пруди. Просто Карякин как жил в своем Крыму и занимался в обшарпанном клубе советских времен, так и будет, а с этим индийцем наверняка уже работают лучшие тренеры мира. И, кстати, уж мастера компьютерных игр гением назвать все-таки язык не поворачивается )

А по сущности вопроса скажу так: способности, раскрытые в детстве, определенно дают человеку большие возможности. но как он их реализует - это уже его проблемы. Может стать гением в полном смысле этого слова, может "пропить" свой талант.
Ты говоришь, что психика многих гениев загублена в детстве. Но нам же неизвестно, что послужило причиной этого. Вполне возможно, это врожденная предрасположенность к неврозам, а возможно возможно, что это - результат перегрузок. Последних уж точно можно избежать. Если у ребенка есть способности и есть стремление их развивать (изучать те же основы бизнеса, играть на том же фортепьяно или заниматься теми же шахматами), то значит это надо делать. Просто потому, что ребенок испытывает к этому потребность. А если ребенок такой потребности не испытывает, то принужденное развитие способностей как раз и приведет к разрушению психики.
Все здесь сугубо индивидуально, очень зыбко и нереально для оценивания...

BoyKot
Ну,я не очень большой мастер по психоанализу.Но мне кажеццо,психика детей губится из-за их очень и очень раннего вступления в пору взрослой жизни.Зачастую это лишает их деццтва,лишает их общения со сврестниками,с которыми они лил не могут общаться из-за нехватки времени (ну,занатия там),или из-за неинтересности общения.А для нормального развития ребенка (все равно с какими сверхспособностями) нужно именно общение и именно со сверстниками.И даже те,кто "не пропьет" свой талант в дальнейшем будут иметь психологическую травму,которую не каждый специалист сможет исправить.ИМХО,что гениальность скорее во зло ребенку,чем во благо,как бы хорошо не сложилась его карьера.

гением быть трудно... По себе знаю

Если человек успевает и медали в школе получать и степуху президентскую и одновременно проводить свое свободное время вне дома, не за учебниками - это здорово, а когда как серая мышка сидеть и "зарабатывать" все это - это плохо(мне мама рассказала историю: парень в институте на пятом курсе решал задачи у доски по математике, написал все, зашел за доску, высовывает голову и говорит:"Ку-ку, Ку-Ку"))))(до сих пор кукует п палате )

Как-то при подготовке к семинару по психологии я прочитал книгу Чезаре Ломброзо "Гениальность и помешательство". Так вот там на конкретных примерах показано, что эти два явления схожи, да почти это одно и то же. Гениальность (кстати, в любом возрасте) - это болезнь, отклонение от нормального состояния. И чем больше у ребенка развивать эти способности, тем тяжелее протекает эта болезнь, все больше и больше отклоняясь в сторону помешательства. Хотя, с другой стороны, если подавлять у ребенка таланты, то где были бы мы все сейчас? Именно благодаря гениям человечество прогрессирует. Так что, такая уж у них, гениальных людей, судьба - самопожертвование ради общего блага.

Ну а если отвечать на вопрос, то, конечно, это загубленное детство. Много Вы видели "нормальных" гениев? Я нет. В любом случае необычному ребенку либо самому неинтересно общаться со своими "тупыми" сверстниками, либо с ним не хотят общаться как с "белой вороной". В результате ребенок лишается нормального детства. Вобщем, это зло для носителя, но благо для всех остальных.

Думаю то, чему они себя посвещают, им крайне интересно, увлекательно, если это настоящий талант, гениальность.

И вообще, я серьезно усомнюсь вообще в такой постановке "Гениальность - благо ли?", "Благо,расширенные возможности жизнеустройства;" (о, как), "Загубленное детство,и как факт - загубленная психика;".
Хотя, откуда знать... тем, кто обладает гениальностью - виднее. Виднее и то, что им самим для себя выбирать.

и еще нужно разделять отношение к таким людям нашего уважаемого общества, государства.

Chusik

ты же не хочешь сказать, что это гений? По-моему, это больной )))

Ki$$

Не могу согласиться. В чем заключается их самопожертвование? В том, что они (гипотетически) лишаются "нормального" детства? Видишь ли, во-первых, никто не определял пока, что такое нормальное детство. А во-вторых и в-главных, их свое детство вполне устраивает, они не считают его ненормальным и не страдают от малого общения с другими людьми. Никакого самопожертвования не происходит. Если бы они хотели в своей жизни что-то менять, они бы изменили. Но они не хотят. Они привыкли жить так, как живут - они никогда по-другому не жили. Им их жизнь может нравиться. Я не понимаю таким образом, как можно называть такую жизнь плохой. Она плохая с вашей точки зрения, но не с их. И гениальность является "злом" с вашей точки зрения, а не с их.

А ты видел хоть одного гения??? Я нет )))

Ребята, мне кажется, что вы готовы назвать гением любого заучку, который сидит за учебниками всю жизнь и научился благодаря им сходу решать задачи по математике. Но это же не так. Гений - это какие-то сверхспособности, это талант, причем талант доведенный до совершенства, а не простая зубрежка, не просто старания. Гению, чтобы достичь чего-то выдающегося, не надо затачивать море усилий. Возьмите пример из спорта: есть Пеле, а есть Робсон. Вы думаете, Робсон в своей жизни тренировался намного меньше, чем Пеле? И думаете, детство у него было более "нормальное"? Просто Пеле - гений, а Робсон - бездарь (относительный). Пеле научился творить чудеса на поле не из-за того, что в детстве больше гонял по пляжу и меньше общался с ровесниками, а потому, что мозги (и мышцы, наверное) у него по-другому устроены.

Дефект ли гениальность? Рассуждали дефективные.
Понимаете вполне возможно единственные нормальные люди в мире это как раз гении, а все остальные всего лишь балласт.

логомеханик

А ты сам-то кто?Деффект или гений?Вопрос заключался в том,что больше по жизни приносит дар гению:"+" или "-".

Однако же почему-то гении живут недолго. Наверно, от хорошей жизни...

И вообще, BoyKot, почитай те Ломброзо - вещь скучная, но в этом плане полезная.

Гениальность в России , это тонкое издевательства Бога над человеком. (С) Я.

Я не знаю кто я такой, а насчёт + и -? Не всё в жизни измеряется мерилом успеха и денег.

Далеко не все гении живут недолго и Демокрит и Диофант и сэр Иссак Ньютон и многие другие гении дожили до весьма преклонных лет.
Вы просто по всей видимости путаете гениев с ботаниками.

По вашему в других странах по другому?

Смотря что подрузумеввать под ней ! Если ребенок просто умный и хорошо соображает - это круто, жить облегчается.
а вот когда ребенка родичи мучают как помешанные , застовляя его все учитьь зубрить, не дают норм жить - это ужасс!!!
Я знаю одного его постоянно родичи так хотели умником сделать, так у него ваааще крыша поехала.